集中力の続かなさは、姿勢に関係している場合があります。姿勢を整えやすいイスを用意し、学習に向かいやすくします。

また一つの姿勢にこだわらずに、立って行う、スタンディングテーブルを使うことで、脳を活性化させ、注意を持続させます。

刺激はすくなく、清潔な教室を用意しております。

タイムタイマーを使い、視覚的に残り時間がどれだけなのかを理解しやすくします。

スケジュールを授業の冒頭に提示することで見通しを持ち、心理的な安定感を持つことで、落ち着きを持って学習を行うことができます。

活動を小分けにし、体を使う活動も用いながら常にその子の注意力が保てる課題量に調整を行います。