暗算の力！

低学年の子は指を使ったり、数え足しをして、暗算が定着しない場合がある。

そこで考えたのがこれ。子どもには目隠しをしてもらいます。そして、ボールが付いたボードを触っていくつかを想起してもらう。その後に数が違うボードに触れてもらい、足したらいくつか、引いたらいくつかを考えてもらう。こうすれば自動的に頭の中で量を操作することになる。

視覚障害の人はどうしてんだろう？と考えてたらひらめいた。効果は上々かな？

さくらんぼ算ではない！数え足しではない！

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