小学校は、基礎を固め、学習に対する習慣をつけることが大切です。
学校や一般的な塾の一斉授業ではとりこぼしてしまう内容にじっくり、丁寧に指導します。
わからないところを解決することで、心のモヤモヤが晴れ、勉強することが楽しい、自分にもできるんだ、そんな気持ちを持つことが重要です。
意欲を高める学習
小学校は、基礎を固め、学習に対する習慣をつけることが大切です。
導入の時間や学習が終わった後にゲームやパズルを使った学習を行うことで、学習への意欲を高め、学習そのものが楽しい、と思える経験を積んでいきます。
学校の勉強や、一般的な学習塾にはない、勉強なのに遊んでいる、遊びながら学んでいる、そんな感覚を持ってもらうことを目指しています。
わからないところをじっくりと
学校の一斉学習では、わからないところ、つまづいているところに時間を割いてもらえることは少なく、そのままになってしまいがちです。
つまづきの原因を一緒に考え、どうやったら問題が解けるようになるのか、そのプロセスもコミュニケーションとして大切にしていきます。
心の土台作り
勉強やスポーツで力を伸ばすことはもちろんのこと、最も大切なことはその土台に物事に対する真っ直ぐな気持ち、人を思いやる気持ちがあることです。
塾ではこの心の教育として「論語」を用います。毎回の授業の中で一つずつ言葉を紹介していきます。
※論語とは、孔子が残した言葉で、人の生き方などについての言葉が短くまとめられ、集録されているものです。小学校・中学校の国語の教科書には必ず掲載されています。
特別なニーズのあるお子様
認知面・心理面を支援しながら学習を進めます。少人数の安心できる環境の中で支援を受けながら学習ができます。できるところを伸ばし、その子に合った進路について一緒に考えていきます。
学校のカリキュラムにこだわらず、自分自身ができる部分を強化し、個人に応じた学習方法・問題の解き方を指導します。
指導内容はこちらから。
対応学年：小１～小６
テキストは使用せず、教科書ベースのオリジナルプリントを中心に使用します。
教科書の進度と合わせることで単元テストにも対応することができます。
※指導報告は、動画・メールは毎回、レポートは毎月となります。
| 指導形態 |
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1対1の指導です。 |
| 指導報告 |
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動画・メール・レポート |
| 特別なニーズへの対応 |
| 〇 |
| 時間割（1コマ60分） |
| （月・火・水・金） 15:45～19:00 （日） 時間は個別に調整します。 |
| 指導教科 |
| 国語・算数 |
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指導時間 |
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60分 （入退室の時間も含む） |
| 月謝 |
| 19,000円 |
| 入会金 |
| 10,000円 |
マンツーマンなので自分のペースで学習に取り組むことができます。
安心できる環境の中で、生徒の好きなもの・日常生活をヒントにしたオーダーメイドの教材を用い、その子にあった学習方法によって進めていきます。
| 指導形態 |
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3人までの少人数クラスです。 |
| 指導報告 |
|
動画・メール・レポート |
| 特別なニーズへの対応 |
| 〇 |
| 時間割（1コマ60分） |
| （月・火・水・金） 15:45~19:00 |
| 指導教科 |
| 国語・算数 |
|
指導時間 |
|
60分 （入退室の時間も含む） |
| 月謝 |
| 16,000円 |
| 入会金 |
| 10,000円 |
少人数の形態を活かし、集中できる環境を設定します。
基本的にはゆっくり・じっくりと生徒の理解度を見ながら授業を進めていきます。
コミュニケーション活発にするためにパズルやゲームなどの課題を設定します。
一人ではなく、他の生徒と一緒に学んだ方が良い意味で緊張感を感じ、集中できる生徒向きです。
保護者の方々へ
お困りのことやご相談はいつでもお受けします。保護者様のニーズもお聞きしながら指導していくことを考えています。